2. 다양화되는 국제사회 속에서 상호이해를 위한 유능한 인재를 육성합니다.

3. 일본어 교육을 통하여 국제교류를 기하며 국제친선의 일익을 담당합니다.

 두번째 - 센다가야 일본어학교의 교수법

일본어뿐만 아니라 모든 언어는 개인성장의 수단, 방법이라고 할 수 있습니다.

언어로 자신을 상대에게 표현하는 것은 자신에 대한 이해를 더욱 깊게 하는 것입니다.

또한 상대에게 이해받기 위해서는 상대를 이해할 필요가 있습니다. 말을 주고 받는 가운데 우리들은 자신과 상대,

나아가 사회에 대하여 여러가지 발견을 반복해 가고 있습니다.

 세번째 - 센다가야 메소드

센다가야의 '일본어로 일본어를 가르친다' 라는 기본방침은 1975년 설립이래 일관하여 변함이 없습니다.

그리고 지금까지 만난 1만 5000여명의 학생들에게서 1만 5000가지의 가르치는 법을 배웠습니다.

학생을 주체로 학생과 함께 만들어 가는 수업, 그것이 센다가야메소드입니다.

 네번째 - 훈련을 쌓은 우수한 강사진

센다가야메소드에서는 학생의 개성, 적성에 맞추어 교육할 수 있는 교사가 필요합니다.

센다가야의 교사는 민간최대규모의 센다가야일본어 교육연구소의 교사양성강좌에서 이론 및 실습을 통하여

센다가야메소드에 맞는 훈련을 쌓아 온 교사들 중에서 우수한 교사를 선발하고 있습니다.

그것이 항상 높은 수준의 교육을 행할 수 있는 센다가야의 비결입니다.

 다섯번째 - 오리지널 교재  

초급에서 중급에 걸쳐 본교의 오리지널 교재「커뮤니케이션일본어」 1, 2, 3 을 사용하고 있습니다.

자연스런 회화 표현의 습득을 기하며 읽기, 쓰기, 듣기의 모든 것이 무리없이 몸에 익을 수 있게 고안되어 있으며

워크북, 한자연습장, CD-ROM, 문법해설서 등 부교재에도 충실을 기하고 있습니다
 

- 당부의 글 -

최근들어 일본현지에서 체류기간을 연장하고자 워킹비자소지자 중 일부가 학생비자로의 변경신청을 희망하여

일본어학교 및 저희 그린일본유학 동경지사를 자주 찾곤합니다.

하지만 워킹홀리데이비자 그리고 일본어학교(유학)비자의 성격이 틀리고, 그 목적이 명백히 따로 있음에도 불구하고

단지, 기간연장만을 위해 비자신청을 하는 사람들이 많기에...

학교에서는 학생지도 및 관리에 적지 않은 어려움을 겪고 있다고 합니다.

여러분~!!

작게는 "일본어"에서부터 나아가 "진학",  "취업"에 이르기까지...

각자 자신만의 꿈과 목표가 있기 마련이죠!?

그리고 그 꿈과 목표는 언제, 어느 때 변화고 바뀔지도 모르죠!?

하지만 중요한 것은...

"여러분이 처한 상황에 따른 임기응변식의 대처가 아닌

달라지는 꿈과 목표에도 한결같이 최선을 다하는 여러분들의 모습이 아닐까!"  생각됩니다.